修艳弘 拳交 放纵阐扬教训家精神｜马生勇：用步履栽植教训 用大爱书写春秋

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一纸素笺抒怀愫，浅写 冬景寒潮来，狂热的芳华映雪通达，梅花的清香扑面来，风轻轻的亲吻着面颊，那些翱游的雪花似乎在狂欢，那风，那雪，大略恋东说念主的情丝，沉共婵娟，伴跟着这个冬天。

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喜迎元旦节

HAPPY NEW

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喜迎元旦节

HAPPY NEW YEAR

中卫教训

马生勇，男，一级教师，2012年干预职责，现任海原县郑旗中学数学教师和班主任。他职责勤英勇恳，把意气风发和爱献给了学生们，解析出了又名“四有”好憨厚应有的品格和修养，受到指导、同业、学生及家长一致好评。‌

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润物无声守初心，心有学生显师德

“莫得爱的教训弗成称之为教训”，这是他行为又名东说念主民教师耐久秉抓的真谛。十年如一日，他用一颗和缓的心去关爱每个学生、用宽厚的心去对待每个学生、用饱读舞的谈话去引发每个学生、用观赏的眼神去关注每个学生。班里父母出门打工的留守儿童多，他在饰演憨厚脚色的同期，照旧学生们的父亲和一又友，他主动关注学生学习及生活的方方面面。学生们爱上他的课，心爱和他换取心声，他了解每个学生的情况，并能阐明不同学生接受不同时势的教训。

“让每一派绿叶充共享受到阳光，让每一个孩子王人能荣华成长。”这是他一直以来坚抓的育东说念主准则。他诚然建设于一个世俗的家庭，但他对教训奇迹的初志却不世俗。他耐久信托，教训是蜕变农村孩子运说念的桥梁，是点亮他们未来的灯塔。

谦和勤学钻业务精益求肆意智商

“教师从教之日，恰是重学之时。”他深知，行为又名教师，不仅要教书，更要学习。他积极主动干预多样教训培训，不休更新我方的常识和法子，并控制到新课改的本质中。他的教学法子颇具特质，频频引入新时间，瞎想兴味兴味的教学行动，忽闪培养学生的立异念念维，饱读舞他们敢于质疑，敢于挑战。他的课堂老是充满活力和创意，让学生们在间隙甘愿的氛围中获利了常识和沸腾。他的这种学习作风和立异精神，不仅汲引了我方的教学质地，更为学生的学习打好了基础。

细致关爱见真情，忘我奉献传大爱

他是又名好憨厚，但却无法尽到一个好父亲、好丈夫的背负。他的职责场合离家较远，太太一东说念主既要职责又要照应孩子，这使得他们的犬子在三年事时学业成绩初始下滑。太太曾无奈地对他说：“你是耕了别东说念主家的田，却荒了自家的地。”马憨厚总笑着恢复：“这片郊外上有一百多故国的花朵需要我呵护。”每逢周五下学，他老是比及终末一个学生安全离开后才离开学校，还要在班级群里商讨每个学生是否祥瑞到家。好屡次深夜回到家中，他还会电话干系共事，确保住校学生们如故休息。好屡次他课后给学生指导功课，太太深爱他，忽视他通过视频指导孩子的功课，查验学习情况，但王人被马憨厚间隔了。终末她也渐渐相识了，她知说念，马憨厚的身段诚然在家，但心耐久和学生们在扫数。

付出终有报告，12年从教糊口，他屡次获取各级“优秀教师”“要领教师”“优秀班主任”等名称。在未来的教训说念路上，他将不绝扎根在乡村教训的沃土中，以富有的存眷和强项的信念，为培养更多优秀的东说念主才孝顺我方的力量。

供稿：海原县教训体育局

新期间

党的教训探讨

教训必须为社会目的当代化建立服务、为东说念主民服务修艳弘 拳交，必须与坐褥就业和社会本质连结合，培养德智体好意思劳全面发展的社会目的建立者和交班东说念主。

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